मुख्य जीवन शैलीआइंस्टीन से लेकर चर्चिल तक दुनिया के 10 भयानक लेकिन बहुत ही मजेदार स्कूल रिपोर्ट

आइंस्टीन से लेकर चर्चिल तक दुनिया के 10 भयानक लेकिन बहुत ही मजेदार स्कूल रिपोर्ट

साभार: आलमी
  • सर्वश्रेष्ठ कहानी

जोनाथन सेल्फ ने अपने सभी पसंदीदा स्कूल में से 10 को हर समय रिपोर्ट किया, और इस तथ्य पर अफसोस जताया कि राजनीतिक शुद्धता की उम्र ने ताज़ा ईमानदारी के माता-पिता, बच्चों और शिक्षकों को लूट लिया है जो कभी इन महत्वपूर्ण संचारों की विशेषता थी।

'स्टीफन में चमक दोष हैं और उन्होंने निश्चित रूप से इस शब्द पर हमारी निंदा की है' - (स्टीफन फ्राई, अभिनेता और लेखक)

'जीली ने खुद को बेहद निम्न स्तर का बना लिया है, जिसे वह निभाने में नाकाम रही है' - (जीली कूपर, लेखक)

'हर किसी के लिए एक निरंतर परेशानी है और हमेशा किसी न किसी परिमार्जन या अन्य में होती है। उन्हें खुद पर कहीं भी विश्वास करने के लिए विश्वास नहीं किया जा सकता '- (विंस्टन चर्चिल, प्रधान मंत्री)

'निश्चित रूप से असफलता की राह पर ... निराशाजनक ... बल्कि क्लास में विदूषक ... अन्य विद्यार्थियों का समय बर्बाद करना' - (जॉन लेनन, संगीतकार)

'यदि वह सफल होना चाहता है तो उसे अपने खेल में कम समय देना चाहिए। आप फुटबॉल से बाहर नहीं रह सकते '- (गैरी लाइनकर, फुटबॉलर)

'ऐसा लगता है कि बाधाओं को लगता है कि वह स्कूल चला रहा है और मैं नहीं। अगर यह रवैया कायम रहा, तो हममें से एक को छोड़ना होगा '- (रिचर्ड बैरियर्स, अभिनेता)

'वह या तो जेल जाएगा या करोड़पति बन जाएगा' - (सर रिचर्ड ब्रैनसन, उद्यमी)

'वह कभी भी कुछ भी नहीं करेगा' - (अल्बर्ट आइंस्टीन, भौतिक विज्ञानी)

'एक निरंतर मुडलर। शब्दावली नगण्य, वाक्य विकृत। वह मुझे एक ऊंट की याद दिलाता है '- (रोनाल्ड डाहल, लेखक)

'तुम चले जाओ और मुझे तुमसे छुटकारा पाकर खुशी हुई' - (लॉरी ली, कवि और लेखक)


जब स्कूल की रिपोर्ट आती है, तो हम निश्चित रूप से एक अंधेरे युग में प्रवेश करते हैं। वास्तव में, कुछ भी मुझे जबरदस्ती शिक्षा के मानकों में गिरावट की आवश्यकता के रूप में नहीं बताता है - आवश्यकता से - धुंधला दुराचार साल में तीन बार स्कूल-उम्र के बच्चों के माता-पिता को भेजा जाता है।

मैं यहां कुछ अनुभव के साथ बोलता हूं, 1960 के दशक और 1970 के दशक की अपनी रिपोर्टों के अलावा, मैं अपने सात बच्चों की तुलना कर सकता हूं, जो 1980 के दशक से हर दशक में आते हैं।

जब मैं बड़ा हो रहा था, शिक्षक अपनी रिपोर्ट लिखने में निडर और आलोचनात्मक दोनों थे। तथ्यात्मक जानकारी प्रदान करने के अलावा, उन्होंने एक चरित्र मूल्यांकन की पेशकश की, जिसने बच्चे के दृष्टिकोण, व्यवहार, बुद्धि, क्षमता और कौशल को कवर किया।

'उनकी लिखावट में सुधार ने वर्तनी में असमर्थता को प्रकट किया है।'

वे ब्लंट, स्पष्ट रिपोर्ट की तरह थे जिसमें रिचमल क्रॉम्पटन के विलियम ब्राउन ने कहा था: 'अगर मैं कभी संसद में आता हूं ... तो मैं रिपोर्ट के खिलाफ एक लोर पास करूंगा।' जेबी प्रिस्टले ने इसे अच्छी तरह से रखा, जब उन्होंने कहा: 'जैसा कि हम अपने बच्चों पर स्कूल की रिपोर्ट पढ़ते हैं, हम राहत की भावना के साथ महसूस करते हैं कि इससे खुशी हो सकती है - स्वर्ग का शुक्र है - कोई भी इस फैशन की रिपोर्टिंग हम पर नहीं करता है।'

दूसरी ओर, आज के शिक्षकों को खुद को बच्चे की उपलब्धियों (जैसे वे हो सकता है) और अंधे प्रोत्साहन की सूची में सीमित करना होगा। परिणाम सूत्र के रूप में होता है: कंप्यूटर-संकलित स्कोर, प्लैटिट्यूड और अधिक उपयोग किए गए बयानों का एक संयोजन जो स्पष्ट रूप से अनुमत विकल्पों की सीमित सीमा से चुना गया है। आलसी बच्चे 'अपनी क्षमता को पूरा करने के लिए अभी तक' हैं, विघटनकारी 'एनिमेटेड' हैं और 'कम सक्षम' पापों की भीड़ को कवर करता है।

यह शर्म की बात है। एक अच्छी तरह से लिखित स्कूल रिपोर्ट, जहां उपयुक्त हो, बधाई और प्रशंसा करेगी। इससे भी महत्वपूर्ण बात, यह उन क्षेत्रों को उजागर करेगा जिन पर ध्यान देने की आवश्यकता है और संभावित मुद्दों पर समान रूप से विद्यार्थियों और माता-पिता को सलाह दें। यह व्यक्तिगत और व्यक्तिगत है।

जब जॉन अपनी लकड़ी के कमरे में प्रवेश करते हैं, तो उष्णकटिबंधीय जंगल सुरक्षित होते हैं, क्योंकि उनकी परियोजनाएं छोटी होती हैं और उनकी प्रगति धीमी होती है। '

इसके अलावा, एक ब्रिटिश परंपरा है, सैकड़ों साल की क्रूर ईमानदारी और हास्य-व्यंग्य के साथ - हर वर्ग को याद करने वाले बच्चे को 'सुसंगत' और खराब परीक्षा परिणाम के रूप में वर्णित किया जाएगा, जिसे 'सहजता से हासिल' कहा जाता है।

मितव्ययिता की तीखी टिप्पणियां इस बात का प्रमाण थीं कि किसी स्कूल ने लोको पेरेंटिस की भूमिका को गंभीरता से लिया, बिना किसी बच्चे के दिमाग की प्रशंसा और अंतहीन सकारात्मकता के। दर्दनाक के रूप में यह स्टीफन फ्राई के माता-पिता के लिए यह पढ़ने के लिए हो सकता है कि उनके बेटे के पास चमक वाले दोष हैं और वे निश्चित रूप से इस शब्द पर हमें घूरते हैं ', यह अभी भी मूल्यवान जानकारी थी।

अतीत में, ब्रिटिश माता-पिता शायद ही कभी, अगर कभी मुश्किल, आलसी, विघटनकारी या असावधान बच्चे के साथ व्यवहार करते समय अपनी निराशा व्यक्त करने के लिए स्कूल की रिपोर्ट या शिक्षक के अधिकार की सत्यता पर सवाल उठाते हैं। यदि एक रिपोर्ट में कहा गया है, उदाहरण के लिए, कि एक बच्चा 'अपने गांव को कहीं अपने बेवकूफ से वंचित कर रहा था', तो माता-पिता ने इसे स्वीकार कर लिया और शिक्षकों को नतीजों के बारे में चिंता करने की ज़रूरत नहीं थी।

'इस पुतले के लिए, सारी उम्र अंधेरा है।'

स्वतंत्रता और अदूरदर्शिता की यह भावना अभिभावक-शिक्षक बैठक (पृष्ठ १२६) के आगमन के साथ खो गई थी, जो अपेक्षाकृत आधुनिक आविष्कार था, जिसने पहली बार, शिक्षकों को अपने प्रभार के माता-पिता के साथ नियमित, औपचारिक संपर्क में लाया।

प्रिटेटर ट्रेडिट और नून ट्रेडिट के बीच एक और उल्लेखनीय अंतर यह है कि पुराने दिनों में, रिपोर्ट में लगभग सभी सावधानीपूर्वक वर्तनी और व्याकरण थे।

वही आजकल नहीं कहा जा सकता है। जुड़वाँ की हालिया प्राथमिक विद्यालय की रिपोर्ट में अक्सर चकाचौंध करने वाली त्रुटियां होती थीं और यह सब मैं खुद को उन्हें चिह्नित करने और उन्हें वापस भेजने से रोकने के लिए कर सकता था। दुखद सच्चाई यह है कि, जब यह समकालीन स्कूल रिपोर्टों की बात आती है, तो कुछ लेखक कठिन प्रयास कर सकते हैं।


श्रेणी:
कंट्री लाइफ टुडे: प्लास्टिक पर युद्ध का उद्देश्य तिनके पीने से है
स्टोव पर बेल: एक सुंदर बोथोल, कॉटस्वोल्ड्स आकर्षण से भरा, एक देहाती पब और एक आश्चर्यजनक बुटीक होटल के संयोजन में